Evaluasi Usabilitas Aplikasi Sentry Pearl Menggunakan Metode System Usability Scale (SUS)
DOI:
https://doi.org/10.30736/jt.v18i1.1586Keywords:
Penilaian Kinerja Guru, Sentry Pearl, Pengukuran Tingkat Kegunaan, System Usability Scale (SUS)Abstract
Penilaian kinerja guru merupakan komponen penting dalam menjaga mutu pendidikan, namun pelaksanaannya secara manual masih menghadapi kendala berupa keterlambatan umpan balik, potensi kesalahan pencatatan, dan keterbatasan transparansi hasil evaluasi. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dikembangkan aplikasi Sentry Pearl sebagai sistem penilaian kinerja guru berbasis digital. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi tingkat kegunaan aplikasi menggunakan metode System Usability Scale (SUS). Jumlah sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dari populasi 135 orang sehingga diperoleh 100 responden yang terdiri atas guru mata pelajaran, guru bimbingan konseling, dan staf sekolah. Instrumen penelitian berupa kuesioner SUS dengan sepuluh pernyataan skala Likert 1–5 yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Hasil uji reliabilitas menunjukkan koefisien Alpha Cronbach sebesar 0,768 yang menandakan konsistensi internal instrumen berada pada kategori baik. Nilai rata-rata SUS sebesar 68 termasuk kategori C yang menunjukkan aplikasi dapat diterima oleh pengguna, meskipun masih memerlukan perbaikan pada aspek navigasi dan konsistensi antarmuka. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris dalam evaluasi kegunaan sistem penilaian kinerja guru berbasis digital di sekolah menengah kejuruan serta menjadi dasar perbaikan desain sistem agar lebih berorientasi pada kemudahan penggunaan.
Downloads
References
Alam, R. G., & Kurniasih, P. R. (2024). Penggunaan metode system usability scale (SUS) pada aplikasi Simamurat. Journal Scientific and Applied Informatics, 7(2), 189–198. https://doi.org/10.36085
Amruddin, Priyanda, R., Agustina, T. S., Ariantini, N. S., Rusmayani, N. G. A. L., Aslindar, D. A., Wulandari, S., Ningsih, K. P., Putranto, P., Yuniati, I., Untari, I., Mujiani, S., & Wicaksono, D. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif. Pradina Pustaka.
Aziza, N., Maarif, U., & Latif, H. (2023). Metodologi penelitian 1: Deskriptif kuantitatif.
Azriel, F., Putra, A., Waluyo, B., & Faturohman, R. (2025). Analisis usability testing menggunakan metode system usability scale terhadap kepuasan pengguna website kemahasiswaan Universitas Amikom Purwokerto.
Damanis, R., Taufan, D. T., Seruanda, Y., & Vidy, V. (2025). Analisis kepuasan pengguna terhadap aplikasi IBalikpapan menggunakan system usability scale (SUS). Jurnal Komputer dan Teknologi (JUKOMTEK), 4(2), 95–99. https://doi.org/10.64626/jukomtek.v4i2.429
Damayanti, F., Nugraha, J. T., Mukti, A., & Tidar, U. (2024). Penerapan metode SUS dalam mengukur usability aplikasi Srikandi pada OPD pemerintah Kota Magelang. The Indonesian Journal of Public Administration, 10(2), 121–141. https://journal.uta45jakarta.ac.id/index.php/admpublik/article/view/7889
Frobenius, A. C., Pramuji, O. R., Hutabriandari, O. W., Waly, A., Wibowo, D. S., D, Y. A., & Untoro, F. X. W. Y. (2023). Pendekatan system usability scale pada sistem Universitas Amikom. Melek IT, 9(2), 193–202.
Hasyim, A. A., Sucipto, H., Lazulfa, I., & Rizal, F. (2022). Rancang bangun aplikasi penilaian kinerja guru berbasis website menggunakan metode graphic rating scale (studi kasus: MI Al-Hikmah Sidowarek).
Imansari, N., & Kholifah, U. (2023). Buku ajar metodologi penelitian untuk pendidikan kejuruan. UNIPMA Press.
Kurniawan, E., Nofriadi, & Nata, A. (2022). Penerapan system usability scale (SUS) dalam pengukuran kebergunaan website program. Journal of Science and Social Research, 5(1), 43–49. https://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR/article/view/817
Lesmana, R. A., Bakti, A. M., et al. (n.d.). Usability testing pada website SMK Negeri 1 Suak Tapeh menggunakan system usability scale (SUS).
Muin, A. (2023). Metode penelitian kuantitatif. CV Literasi Nusantara Abadi.
Nalendra, A. R. A., Rosalinah, Y., Priadi, A., Subroto, I., Rahayuningsih, R., Lestari, R., Kusamandari, S., Yuliasari, R., Astuti, D., Latumahina, J., Purnomo, M. W., & Zede, V. A. (2021). Statistika seri dasar dengan SPSS. Media Sains Indonesia.
Padillah, N., Josi, A., & Rindri, Y. A. (2024). Sistem pendukung keputusan penilaian kinerja guru menggunakan metode profile matching berbasis website. Jurnal Teknologi dan Informasi (JATI), 14(2), 186–200. https://doi.org/10.34010/jati.v14i2
Putu, N. P. A., Mentayani, A., Gunawan, I. M. A., & Indrawan, G. (2024). Evaluasi usability dengan pendekatan system usability scale (SUS) pada aplikasi TMHub. Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi, 7(1), 1–7.
Sahir, S. H. (2022). Metodologi penelitian. KBM Indonesia.
Saleh, M. I., Soebijono, T., & Erstiawan, M. S. (2024). Rancang bangun aplikasi penilaian kinerja guru pada SMK PGRI Kasembon Kabupaten Malang. Journal of Information Systems.
Soesana, A., Subakti, H., Karwanto, Fitri, A., Kuswandi, S., Sastri, L., Falani, I., Aswan, N., Hasibuan, F. A., & Lestari, H. (2023). Metodologi penelitian kuantitatif. Yayasan Kita Menulis.
Sukma, A. P., Yusuf, R., & Dai, R. H. (2023). Analisis pengukuran usability sistem informasi manajemen Baznas (SIMBA) menggunakan metode system usability scale (SUS). Journal of Information Systems, 3(2), 224–231.
Suryanto, T. L. M., Faroqi, A., & Simarmata, W. N. (2022). System usability scale (SUS) sebagai metode pengujian kegunaan pada situs program studi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi, 2(1), 285–294. https://doi.org/10.33005/sitasi.v2i1.314
Susila, A. A. N. H., & Arsa, D. M. S. (2023). Analisis system usability scale (SUS) dan perancangan sistem self-service pemesanan menu di restoran berbasis web. Jurnal UNIKOM, 21(1), 3–8. https://ojs.unikom.ac.id/index.php/jurnal-unikom/article/view/10683
Tuloli, M. S., Patalangi, R., & Takdir, R. (2022). Pengukuran tingkat usability sistem aplikasi e-rapor menggunakan metode usability testing dan SUS. Jambura Journal of Informatics, 4(1). https://doi.org/10.37905/jji.v4i1.13411
Widodo, S., Ladyani, F., Asrianto, L. O., Rusdi, Khairunnisa, Lestari, S. M. P., Wijayanti, D. R., Devriany, A., Hidayat, A., Dalfian, Nurcahyati, S., Sjahriani, T., Armi, Widya, N., & Rogayah. (2023). Buku ajar metode penelitian. Science Techno Direct.
Zulfi, A., & Tsani, K. (2024). Evaluasi user experience Edusmart menggunakan system usability scale (SUS). Journal of Information Systems, 2(3).
Zulfikar, R., Sari, F. P., Fatmayati, A., Wandini, K., Haryati, T., Jumini, S., Nurjanah, Annisa, S., Kusumawardhani, O. B., Mutiah, R., Linggi, A. I., & Fadilah, H. (2024). Metode penelitian kuantitatif: Teori, metode dan praktik. Widina Media Utama.
Zulfikri. (2022). Sistem informasi penilaian guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Selat Panjang. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Bisnis, 4(2), 341–348. https://jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis/article/view/523
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 rahayu ningsih, Luqman Hakim, Novbian Bramana Putra, Sinta Rukiantiandari, Herlina Ferliyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Teknika dilisensikan di bawah Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Anda bebas untuk:
Â
- Bagikan — salin dan distribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun
- Beradaptasi — me-remix, mengubah, dan membangun materi untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial. Lisensi ini dapat diterima untuk Karya Budaya Bebas.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut kebebasan ini selama Anda mengikuti persyaratan lisensi.
- Atribusi — Anda harus memberikan kredit yang sesuai, memberikan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara apa pun yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- ShareAlike — Jika Anda me-remix, mengubah, atau membangun materi, Anda harus mendistribusikan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama seperti aslinya.
- Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan persyaratan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan oleh lisensi.
Â
Hak Cipta
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
Â
Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini .
Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
 
Jutnal teknika oleh Universitas Islam Lamongan berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Berdasarkan karya di https://jurnalteknik.unisla.ac.id/index.php/teknika/index
